我记不清楚，从什么时候开始潜意识里得到了一个信号：不要打孩子。大部分情况下我都能克制住，但也有极少部分情况下克制不住。
就在前天晚上，回家后，iris 跟我说托管班的老师说需要教一教什么是大数，这个完全不会。我一边吃饭一边翻课本，发现大数就是3/4/5 位数，以及看到这些数怎么读，听到一个数字如何写下来。
吃完饭，到孩子的书桌前擦干净小黑板，尝试教他学。在教的过程中，抗拒的情绪越来越高涨，从开始的嘴里嘟嘟囔囔到后来的抓耳挠腮，直到说了句：我不学这个，我要去找妈妈。然后我抄起拖鞋把孩子给揍了。揍完了，孩子哭了。我帮他擦眼泪鼻涕，整理了下凌乱的头发。当他心情平复了一些后，我跟他说了几句话：
刚才教的是不是很难，一直学不会。他点点头。
不过，不用担心，爸爸陪着你一起学，我们肯定会学会。表情开始慢慢恢复正常，说明在认真的听我说的话。
遇到不会的东西，无论是数学还是语文，都要尝试的学一下，如果真的学不会，爸不会怪罪你，也不会揍你。小心的看了我一眼。
刚才揍你，是因为你还没怎么努力学会，就想要放弃不学，这个是不对的。他点点头。
任何时候我们都要努力，大部分小朋友都能学会的，我们一定能学会。他点点头，情绪稳定了不少。
然后开始重新学，从认识【个十百千万】开始，到百位数是几位，千位数是几位，我写数字他来读，我念数字他来写。 20 分钟左右学会了，他很开心，已经忘了刚才挨揍的事儿了，他还跟他妈妈炫耀自己学会了。
第二天早上，等他吃完早饭在沙发上消食，我问他还疼不疼，他说不疼。然后我摸摸他的头，出门遛狗去了。
打孩子从本质上是不对的，这点我认同。打孩子如果被报警，是会被警察抓走询问的，这个我也清楚。我小的时候，经常挨揍，很多时候都是些鸡毛蒜皮的事儿。长大了后，和父母聊天说起这个事儿，我妈说我知道有些时候是不需要打你的，但我就是控制不住，打完了你我们也跟着难受。纵观国内外历史名人传记，貌似家长打孩子很疏忽平常，几乎我看过的每一本传记里都有被挨揍的经历。
问题来了，不要打孩子，这个观点是怎么来的？
6 Comments
小时候，大概四五年级，我母亲会打我手板，先定好规则，违反了或没达到要求才打，打前也会说清为啥要打，要打几下。
尽管如此，我还是记得父亲从来没打过我，母亲打过我。
所以，我觉得对小孩管严点是有必要的，但最好是很小的时候可以打打，稍大一点，最好不要打了。
如果是一味的打，那么打久了就会对孩子造成心理的影响，奖罚分明才能够促进
打完了讲道理啊。打孩子是小概率事件，比他每年感冒发烧的次数都少。
除了扰民，打孩子没什么害处。
呃，是害处还是好处，你说清楚。感觉你在点我。
打孩子是不对的，但是必要的时候需要的时候是需要打的。不是说不打，孩子小时候啥也不懂也不听，说难听点其实有点像教训动物狗猫一样。虽然比喻不是很恰当但是有共通性，孩子这时候虽然能交流但也是比较难沟通，实在没办法的时候是需要强力点引导好好讲道理的。
也还是确实需要奖罚分明，能让孩子也能感受到成就感，开心也会培养孩子各方面很容易沟通交流。